浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院（Zhejiang College of Construction）坐落于杭州钱塘江畔，是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。2004年学院通过了高职高专院校人才培养工作水平评估，获得优秀级。2010年通过国家示范性高等职业院校立项验收。2011年学院在川内高职高专院校中第一批设立博士后创新实践基地。2015年学院获得全国文明单位。

学院的前身是创办于1956年的浙江省建筑工业学校；1994年，经原浙江省教委批准成为高等职业技术教育试点学校之一；1999年，浙江省建筑工业学校与浙江育才职工大学合并，筹建浙江建设职业技术学院；2002年1月，学校正式成立。

截至2025年6月学校官网显示，浙江建设职业技术学院现有杭州萧山、绍兴上虞两个校区，共占地1030余亩。学校有双师型教师437人，硕、博546人，全日制在校生13500余名。学校下设6个二级学院，以及马克思主义学院、公共教育学院、继续教育学院、教师发展中心、数字化校园管理中心、实验实训管理中心，开设28个专业，3个本科专业。其中，国家双高计划高水平专业群（Ａ档）1个，国家骨干专业6个，国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业4个，国家高职院校提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2个。

在2024软科中国理工类高职院校排名中，浙江建设职业技术学院排名第74位。在2025软科中国理工类高职院校排名中，浙江建设职业技术学院排名第85位。

历史沿革

1958年，浙江建设职业技术学院的前身——浙江省建筑工业学校成立。1958年至1962年，是建工学校的第一次办学，校址位于杭州市北郊半山桥。1962年，国家处于经济困难时期，学校被迫停办。从1965年至1971年历时六年，是建工学校的第二次办学，实行半工半读，以培养建筑安装企业急需的技术工人，因“文革动乱”；1971年，学校被迫撤销。1974，学校第三次办学，校址位于文教区教工路东侧，占地约40亩。1975年，学校招收了历史上唯一一届工农兵学员。因新址尚在建设，故暂借位于保椒路的浙建一公司的一幢楼房用于办学，开始了长达三年之久的借楼办学历史。1978年，学校迁入教工路新址办学。1984年，建工学校成为浙江省教委中专教学改革试点学校之一；同年，学校对毕业生实行有偿分配（即由学校向用人单位收取部分培养费）。1994年，经浙江省教委批准确定，建工学校成为高等职业技术教育试点学校之一。1999年，经浙江省人民政府批准，在建工学校与浙江育才职工大学的基础上筹建高等职业技术学院。

2002年1月，浙江省人民政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。2003年1月，学院整体迁入杭州市办学。2012年，入选浙江省示范性高等职业院校。2015年6月，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（A档）。2022年4月，浙江省人民政府同意设立浙江建设职业技术学院贝茨建筑工程师学院。

2024年8月24日，由贵州建设职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、广东建设职业技术学院、浙江建设职业技术学院、四川建筑职业技术学院、内蒙古建筑职业技术学院、青海建筑职业技术学院共同牵头发起的中国-东盟建筑职业教育产教融合共同体正式成立。

办学条件

院系设置

截至2025年6月学校官网显示，学校设有建筑工程学院、工程管理学院、建筑设备学院、建筑艺术学院（贝茨建筑工程师学院）、管理与信息学院、军士教育学院6个二级学院，以及马克思主义学院、公共教育学院、继续教育学院、教师发展中心、数字化校园管理中心、实验实训管理中心。开设28个专业，3个本科专业。

参考资料

教学建设

截至2025年6月学校官网显示，浙江建设职业技术学院共有国家双高计划高水平专业群（Ａ档）1个，国家骨干专业6个，国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业4个，国家高职院校提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2个。现有国家级职业教育专业教学资源库3个、国家级精品课程3门、国家级精品资源共享课3门，国家级教学成果奖1项，国家级教材奖1项，编写出版国家级、省部级规划教材及浙江省高等教育重点教材等110余本。

师资规模

截至2025年6月，学校现有双师型教师437人，硕、博546人。1名教师获得全国优秀教师称号、3名教师获得浙江省省级优秀教师称号、4名教师获得浙江省省级教学名师称号、2名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师获得浙江省第六届师德先进个人称号、1名教师获得浙江省高校优秀思政课教师称号、15名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、18名教师入选浙江省高职高专专业带头人、15名教师列入浙江省高校青年教师资助计划、108名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册执业资格；拥有2支国家级职业教育教师教学创新团队、1支省级职业教育教师教学创新团队、国家级双师培养培训基地2个。

参考资料

合作交流

截至2025年6月，学校持续推进联合办学、联合育人的“1+1”校企合作学院，共与7家企业开办合作学院；依托行业，创新实践“1+1+X”办学模式，共成立9家行业联合学院；校企共同试点开展“混合所有制”办学，与浙江南都房地产服务集团有限公司共同成立“风华城市服务学院”，与绍兴市上虞区 e游小镇管理委会共建e游产业学院；立足专业，积极探索工程造价、楼宇智能、园林工程、城市信息化、现代文秘、农污治理6家“1+X”专业一体化发展联盟。学校《共建e游产业学院，共构特色小镇人才生态链，打造校镇融合示范窗口》案例成功入选教育部2021年产教融合校企合作典型案例。

学校推进中外交流合作，与美国贝茨技术学院合作成立贝茨工程师学院，与加拿大罗耶斯特文理学院合作举办建筑工程技术（国际工程方向）等共3个中外合作办学专业，与菲律宾八打雁市州立大学合作设立菲律宾首个丝路学院，与菲律宾唐•博斯科大学、菲律宾浙江总商会、马来西亚国际文化交流中心等签约共建建筑职业教育联盟，开设23门双语课程和29门国际元素微课程，为马来西亚、卢旺达等“一带一路”沿线国家举办“中文+职业技能”培训，受到了各国政校行企的一致认可。中菲丝路学院作为唯一中菲项目入选（2018-2021）中国-东盟教育特色合作项目优秀案例汇编。

学术研究

科研平台

截至2025年6月，浙江建设职业技术学院成立校企研发中心27家，其中省级研发中心6家，市级研发中心7家。建有1个中央财政支持实训基地、1个国家级生产性实训基地、2个国家级协同创新中心、2个省财政支持实训基地、5个浙江省“十三五”示范性实训基地建设项目、10余个中外合作实训基地、各类实验实训室108个；建有各类校外实习基地763家，其中省级示范性校外基地52家，紧密型校外实习基地128家。

科研资源

馆藏资源

截至2025年6月，浙江建设职业技术学院图书馆共有各类纸质图书99万余册、电子图书96万余册。

学术期刊

《浙江建设职业技术学院学报》创刊于2003年，是浙江建设职业技术学院主办的综合性学术刊物，季刊，刊号为浙内准字第0164号，开设有高职教育和骨干校建设研究、建筑技术应用与开发、中外建筑文化研究、人文视野、新农村建设等栏目。

科研成果

截至2025年6月，浙江建设职业技术学院获得全国教育科学“十二五”规划课题2项、国家自然科学基金项目2项、省部级科研项目94项、厅级科研项目536项，获授权专利430项，出版专著38部；成立校企研发中心27家，其中省级研发中心6家，市级研发中心7家；师生参与编写工法60余部，其中国家级工法2部、省级工法18部。学校还获得浙江省科学技术一等奖、浙江省建设科技一等奖、浙江省高校科研成果一等奖等各类奖项25项。

学校荣誉

截至2025年6月，学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位（专业群A档）、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100所现代学徒制试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、全国首批示范性职教集团（联盟）培育单位、全国国防教育特色校、全国定向培养士官试点院校、全国高职院校服务典型60强、全国职业教育育人成效50强、全国职业教育服务贡献50强、浙江省中国特色高水平高职学校建设单位、浙江省级示范性高等职业院校、浙江省高校文化校园建设试点单位，连续8年获得省教育厅教学业绩考核A级。